„Rozwój szkolnictwa zawodowego na terenie Powiatu Rybnickiego
we współpracy z przedsiębiorcami”

 nr FESL.10.14-IZ.01-0A63/24

w ramach

 Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021-2027

Priorytet FESL.10 „Fundusze Europejskie na transformację”

Działanie FESL.10.14 „Infrastruktura kształcenia zawodowego”

W ramach projektu zostaną wykonane następujące działania:

• wyposażenie pracowni elektrycznej – w ramach zadania planuje się zakup zestawów dydaktycznych dla kwalifikacji ELE.02 - urządzenia, aparaty i maszyny elektryczne, zestawów narzędzi dla kwalifikacji ELE.02, zestawów dydaktycznych z zakresu automatyki, zestawów sprzętu komputerowego, regały metalowe, szafy metalowe, urządzenia do pomiaru, zestawy panelowe instalacji elektrycznej;
• remont warsztatów szkolnych - w ramach wydatku planuje się wykonanie: robót w zakresie instalacji elektrycznych, burzenia, robót ziemnych, kładzenia i wykonania podłóg, ścian
  i tapetowanie ścian kładzenie płytek, co jest niezbędne do utworzenia pracowni mechaniki
  i automatyzacji procesów spawalniczych, do której wyposażenie zostanie zakupione, pokoju wyciszeń (dla osób z Autyzmem i zespołem Aspergera) oraz toalety dla osób niepełnosprawnych;
• remont i wyposażenie sali programistycznej - w ramach zadania zostaną wykonane roboty ogólnobudowlane, roboty instalacyjne elektryczne, utworzenie sieci bezprzewodowej web, planuje się zakup m.in. biurka, stołów, krzeseł, szaf kontenerowych, szafy na laptopy, laptopów i rolet okiennych.

Projekt skierowany jest do uczennic i uczniów Zespołu Szkół w Czerwionce-Leszczynach kształcących się w zawodach technik elektryk, technik spawalnictwa, technik programista oraz elektryk w celu zwiększenia ich kompetencji zawodowych.

Remont i odpowiednie wyposażenie pomieszczeń kształcenia zawodowego pozwoli na stworzenie warunków do doskonalenia oraz zdobycia dodatkowych umiejętności
i kwalifikacji w zawodach odpowiadających zapotrzebowaniu regionalnemu.

Głównym celem projektu jest podniesienie standardu pracowni do praktycznej nauki zawodu, m.in. poprzez zakup specjalistycznego wyposażenia oraz współpraca z rynkiem pracy. Współpraca z pracodawcami to kluczowy element, który może znacznie zwiększyć skuteczność edukacji i rozwój zawodowy, jest istotna, ponieważ umożliwia uczniom zdobycie praktycznej wiedzy i doświadczenia, które są niezbędne na rynku pracy. Dlatego też dodatkowo wyremontowana i utworzona nowa pracowania programistyczna będzie pełniła wielorakie funkcje. Będzie to też miejsce organizacji telekonferencji i wizyt studyjnych dla naszych uczniów.

Planowana całkowita wartość projektu wynosi 4 135 016,08 zł (słownie: cztery miliony sto trzydzieści pięć tysięcy szesnaście złotych 08/100).

Planowane całkowite wydatki kwalifikowalne projektu wynoszą 4 135 016,08 zł (słownie: cztery miliony sto trzydzieści pięć tysięcy szesnaście złotych 08/100), w tym:

1) finansowanie UE w kwocie nieprzekraczającej 3 101 262,07 zł (słownie: trzy miliony sto jeden tysięcy dwieście sześćdziesiąt dwa złote 07/100);

2) współfinansowanie z krajowych środków budżetu państwa w kwocie nieprzekraczającej 413 501,60 zł (słownie: czterysta trzynaście tysięcy pięćset jeden złotych 60/100)4;

3) wkład własny w wysokości 620 252,41 zł (słownie: sześćset dwadzieścia tysięcy dwieście pięćdziesiąt dwa złote 41/100).

Okres realizacji projektu

2025-05-05 - 2026-06-30